个人科研网厅
|
登录
|
帮助
首页
专题
高影响力文章
新冠疫情专题
成果
期刊论文
授权专利
指南共识
国家行业标准
临床试验注册
学者
科室
统计
成果统计
知识图谱
标题
作者
第一作者
通讯作者
关键词
文摘
刊名
ISSN
WOS号
PMID
DOI
检索
高级检索
当前位置：
首页
>
详情页
浅谈提高护生课堂实效之措施
74
|
认领
|
导出
|
链接全文
|
文献详情
资源类型：
期刊
文章类型：
作者：
杨莉[1]
*
;
张业芳[1]
;
王雪萍[1]
;
单位：
[1]华中科技大学同济医院附设卫生学校
华中科技大学同济医学院附属同济医院
出处：
卫生职业教育.2012,30(11):83-84.
DOI：
10.3969/j.issn.1671-1246.2012.11.050
ISSN：
1671-1246
关键词：
中职护生
课堂实效性
教学方法
摘要：
由于中等卫生职业学校生源质量下降,学生没有升学压力,部分学生养成了上课不学习、下课不复习的习惯,专业知识掌握不牢固,导致学生就业困难或从业困难。笔者以引导学生主动学习、提高课堂的实效性为出发点,总结教学经验,提出提高课堂实效的措施。
语种：
中文
第一作者：
杨莉
第一作者单位：
[1]华中科技大学同济医院附设卫生学校
推荐引用方式(GB/T 7714)：
杨莉,张业芳,王雪萍.浅谈提高护生课堂实效之措施[J].卫生职业教育.2012,30(11):83-84.
相关文献
[1]提高课堂实效性,构建高效课堂
[2]中职护生对幽默式教学方法态度的调查研究
[3]“三明治”教学方法不同教学方案教学效果的比较
[4]"三明治"教学方法不同教学方案教学效果的比较
[5]营造学习氛围,激发学生的学习兴趣,注重课堂实效性
[6]案例式教学法在泌尿外科实习生教学中的应用研究
[7]多种教学方法在妇产科临床教学中的应用
[8]“三明治”教学方法在留学生急诊医学教学中的应用
[9]《食品添加剂》课程教学方法研究
[10]微课教学方法在临床医学专业留学生妇产科学教学的应用
