资源类型：
文章类型：
单位：
[1]华中科技大学 同济医院 附属卫生学校
华中科技大学同济医学院附属同济医院
出处：
关键词：
卫生中职学校
提高课堂实效性
三个方面
摘要：
课堂是教师传授知识及学生获取知识的主要阵地,如何让知识更加有效地进行传授是每个教师都要思考的问题。本文通过提高教师的备课质量、改进课堂管理水平、调动学生的学习积极性这三个方面讨论如何提高卫生中职学校的课堂实效性。
第一作者：
第一作者单位：
[1]华中科技大学 同济医院 附属卫生学校
推荐引用方式(GB/T 7714)：
韩明.提高课堂实效性,构建高效课堂[J].考试周刊.2012,(19):175-176.
