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来华MBBS留学生物理诊断实践课教学探讨与思考

Exploration and Thoughts of Practice Teaching of Physical Diagnosis for Student Abroad of MBBS

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资源类型：

收录情况： ◇ 统计源期刊

作者：
周巧丹[1] * ; 周琦[2] ; 万宝俊[2] ; 杨帆[2] ; 史文静[2] ; 陈琳[3] ;
单位： [1]华中科技大学同济医学院附属同济医院肾内科 [2]华中科技大学同济医学院第二临床学院 [3]华中科技大学同济医学院附属同济医院肝脏外科
出处：
DOI： 10.3969/j.issn.1673-5625.2017.03.005
ISSN：

关键词： MBBS 物理诊断学 实践课 教学

摘要：
全英文教学的本科临床医学专业(bachelor of medicine and bachelor of surgery,MBBS)留学生物理诊断学实践课带教中存在缺乏统一教材、语言交流障碍、文化背景差异、纪律性较差等问题。带教教师需努力提高自身语言和专业水平,加强对留学生的管理和交流。针对MBBS留学生的特点可采用多元教学模式和考核评估系统,努力提高留学生的教学质量。

基金：
华中科技大学同济医学院第二临床学院教学研究项目(2015jxyjjj21)
语种：
中文
第一作者：
第一作者单位： [1]华中科技大学同济医学院附属同济医院肾内科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
周巧丹,周琦,万宝俊,等.来华MBBS留学生物理诊断实践课教学探讨与思考[J].中国社会医学杂志.2017,34(03):223-225.

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