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基于微信平台的翻转课堂在老年医学教学中的实践
The practice of flipped classroom teaching based on WeChat platform in geriatrics teaching
103
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文献详情
资源类型：
期刊
收录情况：
◇ 统计源期刊
◇ 中华系列
文章类型：
作者：
阮磊[1]
*
;
吴晓芬[1]
;
郑凯[1]
;
张存泰[1]
;
单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院老年科
华中科技大学同济医学院附属同济医院
出处：
中华医学教育探索杂志.2017,16(07):697-701.
DOI：
10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2017.07.012
ISSN：
2095-1485
关键词：
翻转课堂
微信
老年医学
摘要：
老年医学临床教学较难引起学生的兴趣。翻转课堂通过其交互作用,能很好地加强学生的参与感,提高学生学习兴趣。教学者利用微信作为翻转课堂的平台,设计了多种模式的微课;通过更多的换位教学,答疑和讨论发言,强化练习;提高学生学习效率。初步实践表明,相关教学可以为学生构建永不下课的教学平台,实现教学资源的广域网共享,为远期跨医院、跨学校交流推广提供可能性。
语种：
中文
第一作者：
阮磊
第一作者单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院老年科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
阮磊,吴晓芬,郑凯,等.基于微信平台的翻转课堂在老年医学教学中的实践[J].中华医学教育探索杂志.2017,16(07):697-701.
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