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单位：
[1]华中科技大学同济医院附属卫生学校
华中科技大学同济医学院附属同济医院
出处：
ISSN：
关键词：
多元智能理论
体育课
教学效果
摘要：
笔者在学习多元智能理论过程中,通过体育课教学的实践取得比较好的教学效果。从体育教师的角色转换、体育教学方法的创新、注重学生个体的差异以及运用多种形式进行学习评价4个方面对多元智能理论进行阐述,以期提高中等职业教育体育课程教学的效果。
第一作者：
第一作者单位：
[1]华中科技大学同济医院附属卫生学校
推荐引用方式(GB/T 7714)：
顾斌.深化多元课程理念 促进个性健康发展——论多元智能理论背景下体育课的实践[J].卫生职业教育.2012,30(06):65-66.
