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单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院
华中科技大学同济医学院附属同济医院
出处：
ISSN：
关键词：
SP
PBL
泌尿外科
临床教学
摘要：
目的:探索微信平台下PBL联合SP教学在泌尿系外科中的应用。方法:选取100名临床医学5年制本科实习生作为研究对象,将他们随机的情况下分为传统方法 +PBL教学组、SP联合PBL组,每组50名。教学内容相同的情况下评估不同教学方法的教学效果。结果:SP联合PBL组在理论考试分数及病例分析的考核分数均高于传统方法 +PBL教学组,差异有统计学意义。结论:SP+PBL教学方法能够取得良好的教学效果,值得推广。
第一作者：
第一作者单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院
推荐引用方式(GB/T 7714)：
李明超.SP联合PBL教学法在泌尿外科实习教学中的应用[J].中国高等医学教育.2017,(10):101-102.
