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基于循证医学理念提升临床教学质量探讨
The Principles of Evidence-Based Medicine and Development Approach of Higher Medical Education
142
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文献详情
资源类型：
期刊
收录情况：
◇ 统计源期刊
文章类型：
作者：
覃华[1]
*
;
周丹[2]
;
马静[1]
;
丁英俊[3]
;
涂巍[1]
;
黎倪[1]
;
高红宇[1]
;
单位：
[1] 华中科技大学同济医学院附属同济医院内科
华中科技大学同济医学院附属同济医院
大内科
内科学系
[2] 华中科技大学同济医学院附属同济医院外科
华中科技大学同济医学院附属同济医院
外科学系
外科学系
[3] 华中科技大学同济医学院附属同济医院综合医疗科
华中科技大学同济医学院附属同济医院
综合医疗科
出处：
医学与社会.2012,25(10):93-94.
DOI：
10.3870/YXYSH.2012.10.030
ISSN：
1006-5563
关键词：
循证医学
临床医学教育
医学生
摘要：
随着我国高等医学教育的迅速发展,其规模效率的弊端也日益突显,这主要表现在师资队伍的建设滞后、临床教学资源缺乏、临床一线教师抗风险能力较弱等方面。为此,基于循证医学的教育理念,对现有临床教学方法进行探讨,这不仅有利于医学生自主学习能力的培养,而且也有利于他们在今后的执业生涯中能自主收集、分析和使用临床证据,更好的为患者服务。
语种：
中文
第一作者：
覃华
第一作者单位：
[1] 华中科技大学同济医学院附属同济医院内科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
覃华,周丹,马静,等.基于循证医学理念提升临床教学质量探讨[J].医学与社会.2012,25(10):93-94.
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