资源类型：
收录情况：
◇ 统计源期刊
文章类型：
单位：
[1] 华中科技大学同济医学院附属同济医院
华中科技大学同济医学院附属同济医院
[2] 华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院
出处：
ISSN：
关键词：
医学教育
整合课程
教学模式
摘要：
医学整合课程教学模式从20世纪50年代提出,经过60余年的发展和完善,已经成为了当今欧美医学教育和国内部分医学院校的主要教学模式,本文系统回顾了欧美国家整合课程的发展历程,亚洲国家和地区整合课程现状以及国内整合课程实施现状,分析了国内外高校及学者对整合课程实施效果展开评价的情况,建议从教师培训、组织保障和完善评价体系3个方面推进国内课程整合教学改革。
基金：
湖北省高等学校省级教学研究项目，(2013062。)
第一作者：
第一作者单位：
[1] 华中科技大学同济医学院附属同济医院
推荐引用方式(GB/T 7714)：
谭飞,万宝俊,舒涛,等.医学整合课程教学模式改革现状与思考[J].医学与社会.2015,28(09):94-97.
