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八年制医学生普通内科门诊实习教学模式探索
96
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文献详情
资源类型：
期刊
收录情况：
◇ 统计源期刊
◇ 中华系列
文章类型：
作者：
何晓峰[1]
*
;
史雯静[1]
;
韩敏[1]
;
余毅恺[1]
;
谢敏[1]
;
马祖福[1]
;
单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院内科
华中科技大学同济医学院附属同济医院
大内科
内科学系
出处：
中华医学教育探索杂志.2015,14(12):1293-1296.
ISSN：
2095-1485
关键词：
八年制
医学教育
普通内科
门诊教学
摘要：
门诊实习教学是内科学临床教学的重要组成部分。华中科技大学从2010年开始,安排八年制医学生进行普通内科门诊实习轮转。门诊教学实施一对一带教制度,采用以教师示教为主的示范式教学与以学生实践为主的督导式教学相结合的方法,并开展以案例为基础的讨论式教学小结。在轮转结束时,贯彻实施阶段性教学考核评估制度。实践证明,该教学模式不仅使八年制医学生内科常见病诊疗的专业理论和实践水平得到了切实提高,而且培养了学生门诊工作能力和职业精神,值得进一步推广。
语种：
中文
第一作者：
何晓峰
第一作者单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院内科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
何晓峰,史雯静,韩敏,等.八年制医学生普通内科门诊实习教学模式探索[J].中华医学教育探索杂志.2015,14(12):1293-1296.
相关文献
[1]中美医学教育比较及八年制医学教育的探讨
[2]论中国精英医学教育的现状
[3]八年制医学教育临床教学工作的实践与思考
[4]八年制医学生科研培养策略探讨
[5]武汉市某大学构建八年制医学生创新实践平台的实践与思考
[6]八年制临床医学教育国际化课程体系的探索与改革
[7]八年制医学生妇产科实习中综合能力的培养
[8]PDCA循环教学法在八年制医学生神经外科实习带教中的应用
[9]浅议社区全科医学教学中的人文教育
[10]关于幼教老师儿科医学知识普及与提高的教学法思考与实践
