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“三明治”教学法在新入职护士规范化培训中的应用

Application of the sandwich teaching method in standardized training of new nurses

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收录情况: ◇ 统计源期刊 ◇ CSCD-E

单位: [1]华中科技大学同济医学院附属同济医院内科
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关键词: 新入职护士 规范化培训 内科护理 “三明治”教学法

摘要:
目的探讨"三明治"教学法在新入职护士规范化培训中的应用效果。方法在2016年新入职护士规范化培训项目中,将48名新入职护士随机分为两组各24人;对照组采用传统理论授课的教学方法,观察组采用"三明治"教学法。培训结束评价效果。结果观察组理论成绩显著高于对照组,教学方法评价得分显著高于对照组(P(0.05,P(0.01)。结论 "三明治"教学法用于新入职护士的规范化培训,有助于提高培训效果。

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第一作者单位: [1]华中科技大学同济医学院附属同济医院内科
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