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单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院,湖北武汉,430030
华中科技大学同济医学院附属同济医院
出处：
关键词：
大学生
急救培训
培训方法
实践创新
摘要：
目的:通过创新实践课在大学生急救技能培训中的应用,拓展教学方式和大学生创新学习思维,以提高大学生急救技能水平.方法:在某高校开展创新实践课,通过问卷星调查100名大学生急救知识、技能水平及急救培训需求,运用情景模拟加桌面推演的创新实践方式进行培训,使用案例模拟方式考核与问卷调查进行培训效果评价.结果:培训前后,大学生急救知识和技能比较差异有统计学意义(P<0.05),学生对实践课评价较高.结论:大学生对急救培训需求高,将创新实践课应用于大学生急救技能培训中,有助于提高大学生急救技能水平,为急危重症护理教学实践的创新提供依据.
基金：
本文来源于华中科技大学同济医学院附属同济医院2017年第二临床学院教学研究基金立项项目:基于CDIO模式的护士创新能力培训课程探讨
第一作者：
第一作者单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院,湖北武汉,430030
推荐引用方式(GB/T 7714)：
商薇薇,江燕,黄素芳,等.创新实践课在大学生急救技能培训中的应用研究[J].医学食疗与健康.2019,(1):3-4.
