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国外大学经验对推进我国高等医学院校教师标准化、制度化校本培训的启示

Implication of foreign universities'experience for establishing a standardized,institutional and school-based teacher training system at China medical colleges and universities

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收录情况： ◇ 统计源期刊

作者：

单位： [1]华中科技大学同济医学院附属同济医院眼科

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关键词： 培训教师标准制度校本

摘要：

教师队伍的整体素质是高校的核心竞争力,通过培训来提高教师素质已得到了教育界的广泛认同。为此,探索一种科学有效的培训机制至关重要。文章在对海德堡大学医学院教师培训的三大特点—标准化、制度化、校本性进行深入分析的基础上,结合我国目前高等医学教育教师培训的实际,提出建立标准化、制度化的校本培训机制的解决思路。

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第一作者：

第一作者单位： [1]华中科技大学同济医学院附属同济医院眼科

推荐引用方式(GB/T 7714)：

国外大学经验对推进我国高等医学院校教师标准化、制度化校本培训的启示

Implication of foreign universities'experience for establishing a standardized,institutional and school-based teacher training system at China medical colleges and universities

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