摘要：
目的探讨口腔临床实践教学客户端的应用特点和教学效果。方法设计、开发口腔临床教学客户端（TJ-DENT）。将32名口腔临床实习生随机分为实验组和对照组,实验组学生在接受常规临床教学的同时使用TJ-DENT软件,而对照组学生只接受常规临床教学。在完成1年的临床实习后,进行理论和实践操作考试,统计分析考试成绩,评估教学客户端的教学效果。结果实验组理论考试和实践考试的成绩明显高于对照组（P(0.05）。结论 TJ-DENT的应用弥补了传统临床教学的不足,不仅使学生更加全面、细致地观看临床操作,更好地利用时间进行学习,而且它的留言互动功能方便了师生之间的沟通,提高了临床教学的质量和效率。
