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基于科研培养的八年制医学毕业生职业发展满意度调查

Survey of Career Development Satisfaction of Eight-Year Medical Graduates Based on Scientific Research Training

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资源类型：

收录情况： ◇ 统计源期刊

作者：
朱文浩[1] * ; 骆翔[1] ; 徐沙贝[1] ; 黄浩[1] ; 周匡果[2] ;
单位： [1] 华中科技大学同济医学院附属同济医院神经内科 [2] 华中科技大学同济医学院附属同济医院血液内科
出处：
DOI： 10.13723/j.yxysh.2018.10.028
ISSN：

关键词： 八年制医学生 科研培养 职业发展满意度

摘要：
目的:从科研培养的角度,对已毕业八年制医学生的职业发展满意度进行调查分析,为八年制学生的培养提供参考。方法:以某重点医学院校2005级(毕业后工作第五年)和2009级(毕业后工作第一年)的八年制医学生为研究对象,进行自编问卷调查。结果:58.9%的八年制医学毕业生对自身职业发展满意度不高,科研能力相对不足制约了职业发展;普遍希望增加在校阶段的科研训练时间,早期加强基础科研能力的训练。结论:学校应对八年制科研培养方案进行深入改革,提高八年制毕业生职业满意度和竞争力。

语种：
中文
第一作者：
第一作者单位： [1] 华中科技大学同济医学院附属同济医院神经内科
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
朱文浩,骆翔,徐沙贝,等.基于科研培养的八年制医学毕业生职业发展满意度调查[J].医学与社会.2018,31(10):85-87.

相关文献

[1]八年制医学生科研培养策略探讨 [2]八年制医学生临床科研能力培养的调查分析及对策研究 [3]医学启蒙导师制下的临床医学八年制医学生见习带教体会与思考 [4]八年制医学生神经外科临床实习中的教学体会 [5]八年制医学生普通内科门诊实习教学模式探索 [6]八年制医学生临床技能培训的实践与体会 [7]八年制医学生妇产科实习中综合能力的培养 [8]八年制临床医学生康复医学启蒙见习课程建设探索 [9]武汉市某大学构建八年制医学生创新实践平台的实践与思考 [10]八年制医学生泌尿系统疾病PBL教学的实践与体会

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