目的 评估基于SECI（社会化、外化、整合化、内化）模型的重症专科护士临床实践培训效果。方法 选取2020年7月至2021年5月该院76名重症专科护士培训班学员作为研究对象，按时间段分为对照组（传统带教方式，n=40）和观察组（SECI模型培训，n=36）,以柯氏模型为指导，从反应层、学习层、行为层、结果层来评价教学满意度、个案报告及操作考核、岗位胜任力及核心能力评分。结果 与对照组比较，观察组教学满意度[（23.89±1.02）分vs.（18.50±2.23）分]、个案报告[（90.31±2.31）分vs.（86.89±2.18）分]及操作考核[（96.54±1.01）分vs.（91.22±1.02）分]、岗位胜任力[（196.59±11.58）分vs.（176.23±10.39）分]、核心能力[（213.67±18.43）分vs.（200.6±18.37）分]评分更优，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 基于SECI模型的重症专科护士临床实践培训能有效提高教学满意度、个案报告及操作考核、岗位胜任力和核心能力评分。