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单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院 湖北 武汉 430030
华中科技大学同济医学院附属同济医院
出处：
ISSN：
关键词：
口腔
牙周科
实习生
临床教学
慕课
摘要：
目的观察慕课教学法在口腔牙周科实习生临床教学中的应用效果。方法以实施慕课教学法前后进行分组,实施前36名实习生为对照组,采用传统授课方式;实施后36名实习生为观察组,采用慕课教学法+课堂培训方式。比较干预3个月后两组的出科考核成绩及教学方式效果评价。结果观察组实习生的出科考核成绩得分高于对照组,差异有统计学意义（P(0.01）;对教学方式效果的评价观察组高于对照组,差异有统计学意义（P(0.01）。结论慕课教学法可以提高实习生理论和实践操作技能水平,提升综合能力水平。
基金：
2017年华中科技大学同济医学院附属同济医院基金资助项目,编号2017C020
第一作者：
第一作者单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院 湖北 武汉 430030
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
毛秋婷,郭三兰,朱光勋,等.慕课教学法在口腔牙周科实习生临床教学中的应用[J].护理与康复.2021,20(10):72-74.
