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单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院 湖北武汉 430030
华中科技大学同济医学院附属同济医院
出处：
关键词：
直播教学
翻转课堂
教学模式
基于问题的学习（PBL）
摘要：
基于问题的学习（Problem-Based Learning, PBL）是当前国内医学教育领域领先的教学理念。通过以学生为主的教学思想最大程度上调动学生的主观能动性,转变学生在传统教学模式上被动接受知识的角色。提出了基于翻转课堂的直播PBL教学法,并对这种新的直播PBL教学法的特点与教学方法构建进行了分析探讨。
第一作者：
第一作者单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院 湖北武汉 430030
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
杨理,周匡果,唐洋.肺炎疫情时期基于翻转课堂平台的直播PBL教学法探讨[J].中国高等医学教育.2020,(11):104-105.
