摘要：
目的:调查临床护理人员医疗仪器知识学习的途径与内容。方法:采用自行设计的调查问卷对145名护理人员进行医疗仪器知识方面的调查,结合国内外现状,进行分析。结果:主要的学习困难为:产品使用说明书太复杂;从其培训、使用到报告故障没有规范流程;生产厂家无有效的反馈机制。护士学到的医疗仪器知识内容超过80%是学会操作、了解仪器的目的和功能、处理简单故障。学习常用医疗仪器知识的方法主要是同事指导、看说明书、自己摸索,使用最少的方法是医院工程师进行指导。对不常使用的医疗仪器维持使用熟练的方法是自己定期动手模拟、院内定期培训、同事操作时现场观看。阅读操作指南使用最少。结论:应该在注重实用的同时,兼顾系统性和规范性,多方面共同努力做好教育和培训,以利于仪器的正确使用、质量评估和风险控制。
