目的调查分析护理专业临床实习生心理健康状况及其对临床实习效果的影响。方法采用症状自评量表（SCL-90）、自制临床实习效果问卷,对65名护理专业临床实习生进行测试,并分析SCL-90各因子与临床实习效果的相关性。结果护理专业临床实习生心理问题检出率为28.33%。与全国正常成人常模比较,护理专业临床实习生的心理健康水平较低,且差异具有统计学意义（P(0.01）。其中躯体化、焦虑、敌对性、恐怖、偏执是存在的主要心理问题。护理专业学生临床实习效果与SCL-90各因子的相关性分析中,实习效果与躯体化、敌对性、偏执三因子呈中度负相关（r=-0.456,-0.437,-0.402,P(0.01）,与其他因子均呈低度负相关（P(0.05）。结论部分护理专业临床实习生存在一定程度的心理问题,应分析成因,寻找对策,帮助他们提高心理素质、更好地完成临床实习,早日成为一名合格的护理人员。