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◇ 统计源期刊
文章类型：
单位：
[1] 华中科技大学同济医学院附属同济医院中西医结合科
中西医结合科
华中科技大学同济医学院附属同济医院
中医科
[2] 华中科技大学同济医学院附属同济医院附属同济卫校
华中科技大学同济医学院附属同济医院
出处：
ISSN：
关键词：
糖尿病
解决问题
自我效能感
糖尿病教育
摘要：
目的探讨加强解决问题的能力对2型糖尿病患者自我效能及自我管理的影响。方法将110例2型糖尿病患者随机分为两组各50例。对照组进行常规教育,观察组另增加解决问题方面的技能指导,比较2种方法在血糖控制和促进患者自我效能感方面的差异。结果干预后,观察组自我效能感得分、糖化血红蛋白结果比对照组改善更明显(P(0.05或P(0.001)。结论对患者进行解决问题技能的指导,可以有效提高其自我效能感,克服自我管理障碍。
第一作者：
第一作者单位：
[1] 华中科技大学同济医学院附属同济医院中西医结合科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
孔俐丹,王伏.糖尿病患者健康教育中加强解决问题技能干预的效果观察[J].护理学报.2012,19(11):77-78.
