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提高中职学生自习的时效性探析
69
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文献详情
资源类型:
期刊
文章类型:
作者:
张颖[1]
*
;
单位:
[1]华中科技大学同济医院附属卫生学校
华中科技大学同济医学院附属同济医院
出处:
考试周刊.2014,(73):175-176.
DOI:
10.3969/j.issn.1673-8918.2014.73.154
关键词:
中职学生
自习
时效性
摘要:
职业教育最大的吸引力在于其良好及广阔的就业前景,而学习成效对于其就业起着至关重要的作用。中职教育的自习课程占总体学习时间的很大一部分,如何合理安排自习,从时间和效能入手,提高学习成效、巩固学习习惯、提高专业学习能力,对培养中职学生的职业素养和文化素养有极重要的作用。
语种:
中文
第一作者:
张颖
第一作者单位:
[1]华中科技大学同济医院附属卫生学校
推荐引用方式(GB/T 7714):
张颖.提高中职学生自习的时效性探析[J].考试周刊.2014,(73):175-176.
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