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单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院神经内科
神经科
华中科技大学同济医学院附属同济医院
神经内科
出处：
ISSN：
关键词：
神经内科
临床路径
病例导入式教学
疑难病例讨论
摘要：
在神经内科临床带教中采用临床路径联合病例导入式教学法,通过基于临床路径的常见病病例导入以及疑难病例导入,增强学员对常见病及疑难病的诊治能力。评估显示,此教学法可激发学员学习兴趣、提高自学能力及学习效率、活跃临床思维,不仅有助于快速提高学员的临床技能,同时有助于加强教学的科学性和系统性,促进教师临床带教能力的提高。
第一作者：
第一作者单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院神经内科
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
付佩彩,李志军.临床路径联合病例导入式教学法在神经内科临床带教中的应用分析[J].中国医学教育技术.2019,33(06):742-745.
