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单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院神经外科教研室,湖北武汉,430030
华中科技大学同济医学院附属同济医院
外科学系
外科教研室
神经外科
[2]华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科教研室,湖北武汉,430030
华中科技大学同济医学院附属同济医院
肿瘤科
出处：
ISSN：
关键词：
多学科综合教学
传统教学
加速康复外科
颅内肿瘤
住院医师规范化培训
教学成果
摘要：
目的 探索多学科综合教学模式(multidisciplinary treatment,MDT)在颅内肿瘤加速康复外科(enhanced recovery after surgery,ERAS)临床教学中的应用效果.方法 将华中科技大学同济医学院附属同济医院神经外科于2018年6月-2019年7月期间接受住院医师规范化培训的70名人员随机分为两组,A组为MDT教学组,B组为传统教学组.培训期满时,对两组规范化培训人员进行出科考试,并发放满意度调查问卷,了解不同分组对教学成果的满意情况.结果 出科成绩和满意度调查的结果显示,A组结果均高于B组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在颅内肿瘤ERAS的住院医师规范化培训教学中,MDT模式能提高规范化培训人员的理论实践能力及其对教学效果的满意度.
第一作者：
第一作者单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院神经外科教研室,湖北武汉,430030
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
刘胜文,黄露露,于世英,等.MDT在颅内肿瘤ERAS临床教学中的应用研究[J].中国继续医学教育.2020,12(14):33-35.
