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以回授法为指导的家属健康教育对系统性红斑狼疮患者家庭照护顺应性及病耻感的影响观察

Effect of Teach-back Method-guided Health Education for Family Members on Family Care Compliance and Stigma of Patients with Systemic Lupus Erythematosus

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资源类型:
单位: [1]山西白求恩医院(山西医学科学院同济山西医院) 山西医科大学第三医院,山西太原 [2]华中科技大学同济医学院附属同济医院,湖北武汉 [3]山西省人民医院,山西太原 [4]山西医科大学,山西太原
出处:
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关键词: 系统性红斑狼疮 回授法 健康教育 家庭照护顺应性 病耻感

摘要:
目的 探究以回授法为指导的家属健康教育对系统性红斑狼疮(SLE)患者家庭照护顺应性及病耻感的影响.方法 选取2022年3月至2022年5月在本院接受治疗的SLE患者90例,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组45例,对每位患者的主要照顾者进行健康教育,对照组患者家属进行常规健康教育,观察组患者家属进行以回授法为指导的家属健康教育.结果 干预后1个月,观察组患者家属家庭照顾者照顾能力量表(FCTI)各指标评分均低于对照组(P<0.05),家属疾病相关知识、护理技能评分均高于对照组(P<0.05).观察组患者社会影响量表(SIS)各指标评分均低于对照组(P<0.05),家庭照护顺应性指标评分及生活质量综合评定问卷(GQOL-74)各指标评分均高于对照组(P<0.05).结论 以回授法为指导的家属健康教育可提高SLE患者家属的疾病相关知识、护理技能及照顾能力,可改善患者的照护顺应性和生活质量,降低其病耻感.

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第一作者:
第一作者单位: [1]山西白求恩医院(山西医学科学院同济山西医院) 山西医科大学第三医院,山西太原 [2]华中科技大学同济医学院附属同济医院,湖北武汉
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