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◇ 统计源期刊
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◇ CSCD-E
文章类型：
单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院内科
内科学系
大内科
华中科技大学同济医学院附属同济医院
出处：
ISSN：
关键词：
ＢＯＰＰＰＳ
情景模拟
三人配合
急救培训
急救技能
临床教学
团队合作
摘要：
目的 探讨基于BOPPPS模型的案例情景模拟教学法在急救培训中的应用效果。方法 采取类实验研究设计，以2019年60名临床护士为对照组，采用课堂讲授、技能示范、三人配合训练的教学方式。以2021年60名临床护士为试验组，采用导入、目标、前测、参与学习、后测与总结的参与式BOPPPS案例情景模拟教学方式，进行三人配合急救护理的教学实践。结果 试验组操作考核成绩及团队合作得分显著高于对照组（均P＜0.05）。结论 基于BOPPPS模型的案例情景模拟教学法，可提升护士急救技能和三人急救配合程度。
第一作者：
第一作者单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院内科
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
王曼,张梦,刘春锋,等.基于boppps模型的情景模拟教学法在护士急救培训中的应用[J].护理学杂志.2023,38(11):77-79,83.
