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文章类型：
单位：
[1]空军预警学院信息对抗系，湖北
[2]华中科技大学同济医学院附属同济医院，湖北
华中科技大学同济医学院附属同济医院
出处：
ISSN：
关键词：
关键词问题中心教学法
教学模式
人才培养
摘要：
摘 要：雷达对抗原理课程对于电子战人才的培养具有重要意义。通过分析雷达对抗原理课程教学的老问题和新矛盾，将以问题为中心的教学思想引入到教学过程中。从教学的吸引力、针对性、实效性三个方面提出了教学优化策略，建立起以问题为中心、按问题组织教学的新型教学模式。研究成果可有效提高电子战专业课程教学效果和人才培养质量。
基金：
本文系空军院校教学成果培育项目，湖北省软科学研究项目（2017ADC141）, 空军预警学院教学研究重点课题的研究
成果。
第一作者：
第一作者单位：
[1]空军预警学院信息对抗系，湖北
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
任明秋,田怡恒,王冰切,等.基于问题中心法的雷达对抗原理课程教学模式研究[J].教育现代化.2020,7(92):57-59,87.
