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文章类型：
单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院康复科
华中科技大学同济医学院附属同济医院
康复医学科
出处：
ISSN：
摘要：
(正)康复护理近几年才纳入护理教学范畴,它是一门实践性很强的学科,一直贯穿于整个临床护理活动中,而临床护理能力在医学人才知识和能力结构中起着举足轻重的作用。现有的传统教学模式存在诸多不足[1—2]:缺乏系统的、先进的、整体的康复理论的教育和实践教学;教学依旧是纯理论
基金：
湖北省高等学校省级教学研究项目(2008058号)
第一作者：
第一作者单位：
[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院康复科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
孟玲,徐江,李巧玲.“多元实践-理论-实践”教学模式在康复护理教学中的应用[J].中国康复医学杂志.2011,26(10):963-965.
