摘要：
目的:对湖北省医疗机构抗菌药物临床应用与管理培训班进行效果调查与评估,以促进抗菌药物的合理使用。方法:设计调查问卷,从抗菌药物的基本概念、用药原则、作用机制、药物特点等角度进行考核,用SPSS13.0软件统计数据,分析医务人员的抗菌药物知识水平。结果:医务人员对单选题和多选题设计的知识点整体掌握较好,问答题中各得分点的正确回答人数比例在7.88%~99.01%间,差异很大;对抗菌药物管理要求认知状况较好,但对于抗菌药物概念及其与抗生素的区别缺少关注。结论:学员合理使用抗菌药物的知识水平总体较高,明确抗菌药物的管理要求;对抗菌药物与抗生素的区分需要进一步明晰。
