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◇ 统计源期刊
文章类型：
单位：
[1]华润武钢总医院康复医学科 ,武汉,430080
[2]同济医院康复医学科 ,武汉,430080
华中科技大学同济医学院附属同济医院
康复医学科
出处：
ISSN：
关键词：
脊髓损伤
康复健康教育
康复治疗
依从性
摘要：
目的 探讨康复健康教育对脊髓损伤(SCI)患者康复治疗依从性的临床意义.方法 2012年1月至2013年12月该院收治的SCI患者62例 ,随机分为观察组与对照组 ,各31例.对照组予以常规治疗与康复护理 ,观察组在对照组的基础上实施个性化康复健康教育 ,比较2组患者康复治疗的依从性.结果 观察组患者对SCI疾病的认知水平和康复治疗的依从性评分显著高于对照组 ,差异有统计学意义(P<0 .05) ,观察组患者并发症发生率显著低于对照组 ,差异有统计学意义(P<0 .05).结论 对SCI患者实施康复健康教育 ,有利于提高患者康复治疗的依从性 ,降低其并发症发生率.
第一作者：
第一作者单位：
[1]华润武钢总医院康复医学科 ,武汉,430080
推荐引用方式(GB/T 7714)：
汪文,代妍,李璇.康复健康教育对脊髓损伤患者康复治疗依从性的研究[J].检验医学与临床.2015,12(11):1577-1579.
